Kolorowe bańki mydlane jest to prosty sposób na  wyśmienitą zabawę. Do barwienia baniek użyliśmy  farb plakatowych łącząc je z płynem do robienia baniek. Zabawa polega na dmuchaniu przez butelkę zakończoną siatką i tworzeniu kaskady kolorowych baniek. Łączyliśmy kolory i tworzyliśmy kolejne wersje baniek. Łącząc żółty z niebieskim otrzymaliśmy zielony, a czerwony z niebieskim zaowocował fioletem. Bańki zostawią na kartce kolorowe wzory, które można później wykorzystać jako papier do pakowania prezentów lub dekorację pokoju. 

17 GRUDNIA w Galerii Bałtyckiej odbyły się warsztaty wspólnie z Żywym Muzeum Piernika. Przygotowane były specjalnie dla dzieci magiczne pokazy wypieku słynnych na cały świat toruńskich pierników. To jeszcze nie koniec atrakcji dzieci z grupy 2 FOCZEK własnoręcznie wyrabiały ciasto, dodając przypraw, formując dowolne kształty, dowiedziały się jak pieczono pierniki 500 lat temu. Tak przygotowane pierniki i upieczone na miejscu w piecu, stały się  wspaniałą ozdobą świąteczną oraz pamiątką.

W miniony piątek (30.11) nasze Przedszkolaki przeniosły się w magiczny świat wróżb i zabaw andrzejkowych. Dzieci mogły „poznać swoją przyszłość” – tą bliską „co dostanę od Gwiazdora” i tą daleką… „kim będę w przyszłości”. Wśród atmosfery tańca i zabawy znalazł się również czas na słodki poczęstunek. Ten magiczny dzień był okazją do zapoznania się z tradycją andrzejkową, radości oraz integracji grupy.

Dzieci z GRUPY 2 uczestniczą w zajęciach Programu „Akademia Aquafresh”, którego nadrzędnym celem jest zwrócenie uwagi najmłodszych na konieczność dbania o higienę jamy ustnej. Przedszkolaki pod kierunkiem pań w swoich grupach poznały już mieszkańców Pastusiowej Krainy – Milky, Lilly i Billego oraz Szczotkusia, którzy pomagają Zębusiowi w walce z Robaczkiem Próchniaczkiem. Dzieci już wiedzą, że zęby należy myć przynajmniej dwa razy w ciągu dnia (rano i wieczorem), a zamiast słodyczy warto zjeść owoc albo warzywo. Na każdych zajęcia przedszkolaki poznają nową przygodę Pastusiowych Bohaterów, rozmawiają na jej temat, uczestniczą w różnych zabawach ruchowych (np. „Czas na nową szczoteczkę”, „Mam cię robaczku”) i wykonują różnego rodzaju prace plastyczne.

Poznają także wesołe rymowanki, a oto jedna z nich:

Szuru – buru szczotka, pasta

Szuru- buru sprawa jasna.

Szuru- buru raz po raz

Zaraz czyste ząbki masz.

Wszystkie dzieci chętnie uczestniczą w tych zajęciach, a tym samym zdobywają wiedzę na temat właściwego postepowania aby mieć zdrowe i piękne ząbki.

Zachęcamy również Rodziców do odwiedzenia strony internetowej programu, można tam znaleźć piosenki, zabawy, ciekawe filmy dla dzieci przybliżające im profilaktykę dbania o higienę jamy ustnej: www.Akademia- Aquafresh.pl

W dniu 26.11.2018r. nasze przedszkolaki z grupy I, II, III i IV uczestniczyły w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Tego dnia każde dziecko przyszło do przedszkola ze swoim małym lub dużym przyjacielem Misiem lub przytulanką. Przedszkolaki zostały zaproszone do wspólnej zabawy w misiowej krainie. Dla dzieci w tym dniu przygotowano wiele atrakcji: ćwiczenia gimnastyczne z misiami, zabawy, konkursy, poznały historię święta, bawiły się przy piosenkach, degustowały miód – przysmak misiów oraz wykonały prace plastyczno – techniczne. W przyszłym roku na pewno zaprosimy do przedszkola wszystkie najukochańsze misie, misiaczki, miśki, małe i duże, białe i brązowe i wspólne się będziemy uczyć i bawić bo „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!”

O tym jak ważne dla naszego organizmu i zdrowia jest spożywanie owoców wiedza przedszkolaki z grupy 2 FOCZKI.

Przedszkolaki bawiły się w „owocowy stragan” oraz śpiewały piosenki o owocach. Określały ich kształt, kolor, wielkość oraz nazwę. Dzieci tego dnia miały dużo pracy, każdy kroił owoce na kawałki oraz nadziewał na patyczki tworząc pyszne i zdrowe szaszłyki owocowe. Przedszkolakom bardzo smakowała własnoręcznie wykonana potrawa. Przygotowanie szaszłyków dało dzieciom wiele satysfakcji i radości.

Przedszkolaki z grupy 2 „FOCZKI” są bardzo ciekawe i dociekliwe. Tym razem poznawały wiatr. Znają jego zalety i możliwości, ale też i zagrożenia. Każdy samodzielnie wykonał swój latawiec.Wszystkie były piękne i kolorowe. Po zajęciach puszczaliśmy nasze latawce w ogrodzie przedszkolnym. Niektóre nawet poleciały. To był kolejny fajny dzień w przedszkolu.

Prace plastyczne, twórcze i manualne zabawy najbardziej wzbogacają osobowość dziecka. Rozwój wyobraźni, zdolności manualnych, możliwość wyładowania emocji, a to wszystko dzięki sztuce. Warto pamiętać, że plastyka to nie tylko kartka papieru w formacie A4 i kredki, ale to tysiące możliwości tworzenia ze wszystkiego co znajdziemy wokół.

FOCZKI podjęły się kolejnego wyzwania. Chcąc zachęcić dzieci do jedzenia warzyw postanowiliśmy samodzielnie wykonać sałatkę jarzynową. Ogromną frajdą dla dzieci było krojenie gotowanych warzyw i trzeba przyznać, że nie sprawiło im to najmniejszych kłopotów. Wszystkie palce były całe a warzywa super pokrojone. Wspólne przygotowanie posiłku poskutkowało tym, że większość dzieci chętnie zajadała sałatkę.

Po wizycie w lesie jego namiastkę przenieśliśmy do przedszkolnej sali. Z lasu przywieźliśmy elementy, które umieściliśmy w szklanej kuli.

11.10.2018 Wybraliśmy się do Leśnego Ogrodu Botanicznego w Marszewie. Mieliśmy okazję zobaczyć las jesienią. Pani Ewa- edukatorka pokazała nam wiele gatunków ziół, krzewów oraz drzew. Wybraliśmy się w podróż szlakiem dydaktycznym „Alicji w Krainie Czarów”. Z pewnością wrócimy tam w innej porze roku.

Kto powiedział, że jesień jest smutna,
Że ma kolor szarego płótna,
Że jej prawie nie widać we mgle?
Kto to wszystko powiedział?
Ja nie!
Dla mnie jesień to pora wesoła,
Roześmiana i gwarna , szalona!
Lśniąca skórką kasztana na trawie,
W odlot ptaka wpatrzona ciekawie.
Jesień – roztargniona malarka
Gubi farby po lasach i parkach,
A ja biegam wciąż za nią z ochotą
I znajduję brąz, czerwień i złoto!

– Marek Głogowski “Pora wesoła”

We wrześniu w całej Polsce obchodzimy Dzień Przedszkolaka! To najważniejsze święto dla wychowania przedszkolnego zostało ustanowione przez Sejm RP w 2013 roku. 20 września to symboliczna data wpisana do kalendarza. W tym dniu dzieci robiły to, co lubią najbardziej: malowały farbami, rysowały, tańczyły, po kolorowej paradzie spotkały się z dziećmi z Przedszkola Nr 1 na Placu Gustkowicza. Tam śpiewały piosenki i rysowały kredą.

Do naszego przedszkola  zawitała jesień.  W holu pojawiły się ozdoby związane z jesienią, a na tablicach prace dzieci przedstawiające jeżyki w liściach, kwiaty jesienne, owoce  i warzywa. Dzieci wraz ze swoimi Paniami rozmawiają o darach jesieni. W salach pojawiły się jesienne kąciki przyrodnicze, w których są kasztany, żołędzie, owoce, warzywa i liście. Aby  przyjrzeć się jesieni z bliska dzieci wychodzą  z Paniami na spacery i obserwują przyrodę, zachowania zwierzątek i to, co zmienia się w krajobrazie. A na zajęciach nie obeszło się również bez liczenia liści, układania kolorowych rytmów oraz piosenek o jesieni.

W dniach 24.09. oraz 28.09.dzieci z grupy 2 wzięły udział w programie pt. „WyRaźni na drodze”,, poświęconym noszeniu odblasków i ich znaczeniu dla naszego bezpieczeństwa.  Na początku dzieci zapoznano z bohaterami programu oraz z  opowiadaniem pt. „Odblaski”. Ciekawa historyjka mówiła o najważniejszych zasadach w ruchu drogowym, m.in. o konieczności noszenia odblasków. Następnie dzieci wypowiadały się nt. wysłuchanego tekstu.  Najbardziej atrakcyjną częścią programu były zabawy elementami zestawu „Autochodzik”, gdzie utrwalały zdobytą wiedzę.

Dzieci z zadowoleniem wyszły z „odblaskowych zajęć”, bogatsze o wiedzę dotyczącą bezpiecznego poruszania się po drodze i wyposażone w  znaczki odblaskowe.

Z okazji urodzin składamy Wam życzenia:

uśmiechu, zdrowia, radości,

mnóstwa prezentów i gości,

przyjaźni wielkich i małych,

wielu przygód niebywałych,

uśmiechu wesołego i wszystkiego,

wszystkiego najlepszego!

URODZINKI HELENKI

 URODZINKI KUBY I NIKOLI

URODZINKI MARYSI

URODZINKI  MARCELA

URODZINKI  KAROLINKI

URODZINKI MAI

URODZINKI  OLI

URODZINKI  WIKTORII

Spadły z drzewa dwa kasztany

toczą się po trawie.

Zrobię sobie z nich konika

w kąciku postawię…

W związku z udziałem w akcji Kasztanobranie 2018 i duuuużą ilością kasztanów, ni obeszło się bez zajęć z nimi. Dziś liczyliśmy, układaliśmy rytmy oraz kompozycje.

W TYM ROKU ZBIORY Z NASZEGO OGRODU BYŁY URODZAJNE. NAJPIERW ZBIERALIŚMY ZIELONY GROSZEK, POMIDORKI A TERAZ FASOLĘ, OGÓRKI, CUKINIĘ I WYKOPALIŚMY ZIEMNIAKI. JUŻ ŻADEN PRZEDSZKOLAK NIE POWIE, ŻE ZIEMNIAKI BIORĄ SIĘ Z BIEDRONKI 🙂

Masażyki to zabawy oparte na dotyku. Powstały z myślą o dzieciach i rodzicach,

aby pogłębiać ich więź uczuciową.

Masażyki uczą dzieci:

-orientacji we własny ciele

-pomagają poznać kierunki (góra-dół, lewo-prawo)

-pozwalają doznawać różnego rodzaju bodźce dotykowe.

Masażyki pomagają dziecku skoncentrować się na sobie, swoim ciele,

dzięki czemu uspokaja się, odpręża.

Najlepsza okazja na pełen relaks nadarza się w przedszkolu zaraz po obiedzie. Słuchając muzyki relaksacyjnej jest możliwość na chwilowe wyciszenie się po intensywnym dniu w przedszkolu. Dodatkowej atrakcji dają wibrujące biedronki.

Zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne w przedszkolu mają szczególne znaczenie, ponieważ związane są z wszechstronnym rozwojem. Rozwój sił fizycznych, aktywności, wytrzymałość idzie w parze z rozwojem dyscypliny i śmiałości dziecka. Te cechy zaczynamy rozwijać od najwcześniejszych lat. Dziecko w wieku przedszkolnym znajduje się w okresie, w którym zachodzą ważne procesy rozwojowe, dlatego zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne mają duże znaczenie. W budowie i funkcjonowaniu dziecka są różnice bardziej lub mniej zauważalne. Organizm dziecka przechodzi przez różne formy rozwojowe, kręgosłup i kościec są słabe, klatka piersiowa elastyczna, mięśnie wiotkie, skóra łatwo ulega uszkodzeniom. Delikatny układ nerwowy powoduje, że dziecko szybko się męczy. Te specyficzne cechy wymagają specjalnej troski. Każda metoda pedagogiczna czy zajęcia z dziećmi, każda zabawa, muszą być rozpatrywane z punktu widzenia wpływu na rozwój psychiczny dziecka. W przedszkolu zwraca się szczególną uwagę na kształtowanie postawy dziecka poprzez stałe wymaganie poprawnych ruchów podczas chodu, biegu, zabawy, ćwiczeń itd. Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe w przedszkolu zaspokaja duże potrzeby ruchowe dziecka, rozwija jego sprawność użytkową i ruchową. Ruchy dziecka stają się bardziej skoordynowane, harmonijne, szybsze.

Zabawy ruchowe posiadają charakterystyczne cechy odróżniające je od innych form ruchu. Są to; podział na grupy, z których każda ma odrębne zadania, przepisy, ruch w zabawie jest naturalny i swobodny. Zabawa jest doskonałym środkiem do rozwijania wartości zdrowotno-higienicznych, sprawnościowych i wychowawczych.

Ćwiczenia gimnastyczne tak jak zabawy ruchowe posiadają charakterystyczne cechy. Podczas ćwiczeń zespół dziecięcy nie dzieli się na odrębne grupy, cała grupa wykonuje ten sam ruch. Podziału na grupy dokonuje się przy użyciu sprzętu. W ćwiczeniach występują tylko sygnały np. klaskanie, wystukiwanie. Tutaj ruch jest ograniczony przez pozycje wyjściowe. Dzieci naśladują ruchy prowadzącego, najważniejszą rzeczą w tych ćwiczeniach jest zachowanie prawidłowej postawy ciała