Dziś w przedszkolu dzieci poznały określenia ” Mały, mniejszy, większy”. Dobrały się w „ulubione” pary i razem zbudowali wysokie wieżę. Miały , przy tym niezłą zabawę. Wspólnie określaliśmy , która budowla jest najniższa, a która wyższa. Na koniec sprawdziliśmy „na sobie ” wysokość. Przedszkolaki porównały parę stojącą na środku sali , kto jest wyższy , a kto niższy.